為深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》《教育信息化2.0行動計劃》和《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》精神，推動優質數字教育資源共建共享，深化教育教學模式創新，提高教師信息技術應用水平，我校積極參加全國職業院校教師微課大賽組委員于2018年6月至2019年3月舉辦的“第四屆全國職業院校教師微課大賽”。本次各職業院校共提交參賽作品4200余份，經大賽組委會組織專家評審，共評選出中職組獲獎作品964份、高職組獲獎作品942份，全國平均獲獎率為45%；根據各參賽單位參賽作品推薦及獲獎情況，評選出優秀組織單位128個、突出貢獻獎獲得者128名，我校榮獲優秀組織單位，黃雁老師榮獲突出貢獻獎，袁方等20位老師分別獲得二等獎、三等獎和優勝獎，我校教師獲獎率為100%。具體獲獎名單如下：
獲獎編號 |
姓名 |
作品名稱 |
獎項 |
WK-GZ18268 |
袁方 |
誰來拯救我的“應收賬款” |
二等獎 |
WK-GZ18297 |
朱莎莎 |
班輪運費的計算 |
二等獎 |
WK-GZ18319 |
戴麗娟 |
How to get the job successfully |
三等獎 |
WK-GZ18335 |
符蓉 |
《天天向上》帶你一起學進出境行李物品的報關 |
三等獎 |
WK-GZ18349 |
何艷君 |
從電視劇《瑯琊榜》看“氣質與談判” |
三等獎 |
WK-GZ18351 |
賀婷婷 |
Christmas VS Spring Festival(當春節遇上圣誕節...) |
三等獎 |
WK-GZ18366 |
翦象慧 |
探秘 GIS |
三等獎 |
WK-GZ18490 |
王寧茜 |
做好倉庫上架員 |
三等獎 |
WK-GZ18491 |
王頻 |
所有權基礎知識 |
三等獎 |
WK-GZ18534 |
楊新鳳 |
四步做好談判會場的準備 |
三等獎 |
WK-GZ18544 |
郁春蘭 |
精準采購——經濟訂貨批量的計算 |
三等獎 |
WK-GZ18550 |
張冰 |
Banking |
三等獎 |
WK-GZ18669 |
胡艷 |
運輸承運商 KPI 方案制定 |
優秀獎 |
WK-GZ18701 |
李孟卿 |
供應商選擇的方法 |
優秀獎 |
WK-GZ18709 |
李炫林 |
四招教你搞定推銷拜訪禮儀 |
優秀獎 |
WK-GZ18740 |
劉雨之 |
馬斯洛需求層次理論 |
優秀獎 |
WK-GZ18757 |
繆桂根 |
海運訂艙 |
優秀獎 |
WK-GZ18763 |
彭茜薇 |
跟博鰲亞洲論壇學貿易術語 FOB |
優秀獎 |
WK-GZ18783 |
史鴿飛 |
叉車安全操作規程“三字經” |
優秀獎 |
WK-GZ18875 |
楊映 |
航空運費計算 |
優秀獎 |
恭喜以上獲獎老師，同時學校將以此為契機，再接再厲，適應“互聯網+職業教育”需求，積極探索用信息技術改造傳統教學方式和方法，大力提升教師信息素養，推進數字資源、教育數據共建共享，推進線上線下教學發展，打造線上線下混合式金課。
